導言：
每個(gè)人都有自己的職業(yè)理想，每個(gè)人都想成為一個(gè)受到公司重用、受到社會(huì )尊重的賢才。但是隨著(zhù)人不斷地成長(cháng)，人的思想也在改變，世界觀(guān)慢慢的形成了，對世界的看法也有了自己的主張， 每個(gè)人的頭腦中職業(yè)規劃似用似無(wú)，或許沒(méi)有明確的目標，總是在莫名的變化著(zhù)。
職業(yè)發(fā)展規劃和人生目標有關(guān)，也和自我修養、職業(yè)競爭力有關(guān)。以下是一些建議：以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略
準確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強項。
評估個(gè)人目標和現狀的差距。
重新認識自身的價(jià)值并使其增值。
發(fā)現新的職業(yè)機遇。
增強職業(yè)競爭力。
將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。
在企業(yè)里面，我們有時(shí)會(huì )看到這些現象：工作馬馬虎虎，拖拖拉拉，效率低下；為一己私利，損公肥私、欺騙客戶(hù)；抱怨公司和同事，傳播消極信息；你最關(guān)鍵的客戶(hù)資料、商業(yè)秘密竟然到了競爭對手那里去了……
你知道嗎，這就是職業(yè)道德缺乏的表現！有資料顯示，在中國，90%的企業(yè)家認為，員工素質(zhì)的高低取決于兩個(gè)方面：一是其具有的職業(yè)能力，另一方面就是其內在的職業(yè)道德素養。無(wú)論哪個(gè)崗位、什么級別的員工，其職業(yè)能力如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德作為保障，就不可能創(chuàng )造好的工作績(jì)效，甚至還有可能成為破壞力。
課程簡(jiǎn)介：
《規劃職業(yè)發(fā)展、修煉職場(chǎng)競爭力》是每個(gè)人的必修課，它通過(guò)有沖擊力的視頻案例、現身說(shuō)法的互動(dòng)討論、貼近實(shí)際的診斷評估，幫助企業(yè)激活員工潛能、幫助個(gè)人追上時(shí)代的步伐 。
本課程希望達到的目的是：
1.幫助員工學(xué)會(huì )評價(jià)自己現有崗位的價(jià)值，引發(fā)職業(yè)規劃的思考，引導員工建立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，端正工作態(tài)度、提升工作效率。
2.通過(guò)對職業(yè)道德的深入剖析，幫助員工改變思維模式和處世原則，減少急功近利、浮躁不安對工作、生活帶來(lái)的影響。
課程特色：
1.綜合運用多種培訓元素，設計有效的學(xué)習過(guò)程——
2.模塊化的課程結構設計，可靈活組合
上午《規劃職業(yè)發(fā)展、修煉職場(chǎng)競爭力》 | |
內容 | |
09:00–10:00 | 一、什么是職場(chǎng)競爭力？ 視頻：人類(lèi)的本能–競爭 職場(chǎng)競爭的本質(zhì) 3、視頻：從第一代職業(yè)經(jīng)理人阿爾弗雷德·斯隆(AlfredSloan)身上看職業(yè)素養 |
10:00–11:40 | 盤(pán)點(diǎn)你的職場(chǎng)競爭力 測測你的身價(jià)和競爭力的關(guān)系 概述讓工作更值錢(qián)的態(tài)度與能力：溝通、關(guān)注細節、換位思考、變通 概述讓工作更值錢(qián)的二大能力：管理現在、開(kāi)創(chuàng )未來(lái) 視頻案例：誰(shuí)是接班人？ 互動(dòng)討論： 別讓變通顯得油滑，別讓固執毀了智慧 學(xué)會(huì )變通是企業(yè)優(yōu)秀員工的理想標準 目標導向，規劃自己的職業(yè)生涯 |
11:40–12:15 | 三、敞開(kāi)心扉，集思廣益 每人一張紙，寫(xiě)上一個(gè)自己職業(yè)發(fā)展、人際交往中最困擾的一個(gè)問(wèn)題，將紙折起來(lái)，每人抽一張，若是抽到自己的，則重新放回，然后宣讀自己摸到的那張的問(wèn)題，并談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)看法 |
中午休息 | |
下午《職業(yè)道德以身作則》 | |
時(shí)間 | 內容 |
14:00–15:30 | 第一部分 觀(guān)念導入；敬業(yè)忠誠 一、成功是習慣的結果 討論：在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，拿什么保障你的職業(yè)生命之樹(shù)長(cháng)青？ 你的職場(chǎng)身價(jià)和什么有關(guān)？職場(chǎng)人士的競爭力測量：硬件+軟件 討論： 什么是職業(yè)道德？ 讓你身價(jià)更高的職業(yè)道德 從個(gè)人成功到公眾成功，從依賴(lài)、獨立到互賴(lài) 思維定勢的影響–我們對事物的看法決定著(zhù)我們的思想與行動(dòng) 揭示與職業(yè)道德背道而馳的現象 我們應該怎么看職場(chǎng)不良現象背后的緣由？ 重新探索自我，轉換思維，由內而外全面造就自己 人有選擇的自由 小案例ViktorFrank，即在任何環(huán)境中，人有能力自由選擇自己的態(tài)度及回應方式，即“人類(lèi)最終的自由”
二、職業(yè)道德修煉：敬業(yè)與忠誠 1）敬業(yè)是最卓越的工作態(tài)度，忠誠是無(wú)價(jià)之寶 視頻案例：風(fēng)雪同仁堂 點(diǎn)評：與企業(yè)共命運；以顧客的眼光看事情，增強服務(wù)意識 2)互動(dòng)討論：職場(chǎng)不良現象之我見(jiàn)
人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則：投入才有回報；忠誠才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng )新；敬業(yè)才有榮譽(yù) |
15:30–17:30 | 第二部分 主動(dòng)積極——主動(dòng)積極就是沒(méi)有人要求你、強迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。 首先，主動(dòng)積極是心態(tài) 小案例–工作情景對話(huà) 討論：主動(dòng)積極的含義-①為自己負責，采取主動(dòng)；②個(gè)人行為取決于自身，而非外在環(huán)境；③理智可以戰勝感情；④人有能力也有責任創(chuàng )造有利的外在環(huán)境 如何解決工作和生活中的三類(lèi)問(wèn)題？ 微電影視頻：《我行我路》 小組討論：身不由自的時(shí)候怎么辦？沒(méi)有條件的時(shí)候怎么辦？沒(méi)人理解的時(shí)候怎么辦？ 六級成熟度：從公司和客戶(hù)的要求看自身的完善與提高 其次，主動(dòng)積極要有目標 目標導向的思維優(yōu)勢–從問(wèn)題推導結果（正向思維）是人們最常用的方式，但如果能從問(wèn)題想要得出的結果推導必須獲得的條件，就不易在紛繁復雜的亂象中迷失。 討論：你從何得知自己是怎樣的人？什么才是我想要的生活？我真正追求什么？什么對我最重要？ 確立生命的坐標，生命中的大小抉擇都源于這個(gè)出發(fā)點(diǎn) 任何結果都是兩次創(chuàng )造：心理創(chuàng )造決定物理創(chuàng )造 選擇生命的重心：財產(chǎn)、家庭、工作、配偶、敵人，什么是你的重心？選擇不同的重心，會(huì )出現不一樣的行為。 制定人生的目標與工作的目標 主動(dòng)積極：做自己人生的導演，命運在自己手中。（列出我能掌控的、我不能掌控的因素） 停止抱怨：積攢正能量，把工作和組織向有利的方向推動(dòng)。 |
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