團建活動(dòng)專(zhuān)家

踏實(shí)職場(chǎng)第一步(新員工)

課程背景:

長(cháng)大成人了,終于可以獨立了!當懷揣著(zhù)自己夢(mèng)想,過(guò)關(guān)斬將闖過(guò)求職的種種關(guān)口,找到自己心儀的工作,熱血沸騰的同時(shí)是否也會(huì )有著(zhù)些許的忐忑不安?初入職場(chǎng)的新新人類(lèi),即將開(kāi)啟無(wú)限期待且全新的職業(yè)旅程,在那令自己即興奮卻又陌生的地方,如何適應環(huán)境的改變、角色的轉換、職業(yè)的定位、崗位的適應、技能的學(xué)習?撲面而來(lái)的“怎么做?”,確實(shí)需要通過(guò)疏理讓自己保持清晰的思考和冷靜的頭腦。


課程目的:

幫助職場(chǎng)新人盡快實(shí)現從學(xué)生到職業(yè)人角色的轉變

解決職場(chǎng)新人角色轉換過(guò)程中的心理問(wèn)題

激勵職場(chǎng)新人樹(shù)立歸屬感和敬業(yè)度

配合組織構建穩定的團隊,從而降低新人離職率


課程時(shí)數:1天


課程對象:職場(chǎng)新人(學(xué)校畢業(yè)3~6個(gè)月)


課程特色:簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用。通過(guò)講師演繹、案例分析、視頻觀(guān)摩、互動(dòng)練習、模擬游戲、小組討論等教學(xué)方法,突出自我練習及親身體驗的重要性!

課程大綱:

實(shí)現角色轉換 (9:00~9:30)

畢業(yè)前“半職業(yè)化”角色轉換的意義

學(xué)生和正式員工的六大區別

轉換的速度決定未來(lái)


角色轉換的心路旅程(9:30~10:30)

希望理想中的工作環(huán)境

可能變化中的實(shí)際狀態(tài)

調整自我心態(tài)為先

案例分析:Dan有什么問(wèn)題?


企業(yè)需要怎么樣的員工(10:45~12:00)

解析職業(yè)化素養

認同企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)

擁有品牌意識,擁有職業(yè)自豪感


順利實(shí)現角色轉換須知(13:00~15:00   15:15~16:15)

注重第一印象

長(cháng)相與形象之關(guān)系

形象與狀態(tài)之關(guān)系

樹(shù)立自信心

學(xué)會(huì )微笑

保持積極心態(tài)

建立良好的人際關(guān)系

懂得傾聽(tīng)

源于尊重

腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習

找到貴人

不是得到就是學(xué)到

管理情緒,紓解壓力

情緒,不抗拒

壓力,不畏懼

制定目標計劃,做好職業(yè)規劃

在有限的時(shí)間做對的事情

為將來(lái)做準備


計劃與行動(dòng) (16:15~17:00)

找到自己與眾不同的發(fā)光點(diǎn)

適時(shí)地表現自己

練習:自畫(huà)像展示


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