一堂企業(yè)家們高度認可、風(fēng)靡全國各地、最火爆的員工培訓課

一個(gè)新浪、搜狐、人民網(wǎng)等10大網(wǎng)站聯(lián)袂推薦的職場(chǎng)新概念

中國成長(cháng)型組織必須修煉的員工核心培訓課程

《以結果為導向的執行力提升》

【課程時(shí)間】 ：實(shí)戰版兩天 (12小時(shí))   

【參加對象】 ：本課程適合于企業(yè)各層級，總裁、總經(jīng)理以及中高級管理人員，基層員工

【課程大綱】 ：

導言、關(guān)于學(xué)習的效率及學(xué)習方法分析

頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執行力的難題？  每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。

前言：什么是執行力——

一、執行力——快、準、狠的完成任務(wù)的藝術(shù)

二、沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力

三、行動(dòng)出結果

四、執行力的特征

（一）、系統性

（二）、全員性

（三）、操作性

（四）、堅韌性

案例分析：亮劍的執行力精神

五、系統宏觀(guān)歸納執行力的問(wèn)題與方法

（一）三點(diǎn)總結：

1、高層：戰略不清是執行不力的源頭

2、中層：角色錯位成了執行的腸梗塞

3、基層：態(tài)度不好導致執行無(wú)法落實(shí)

（二）三管齊下打造系統執行力

1、高層領(lǐng)導：戰略明確、步驟清晰 

2、中層主管：轉換角色、激活團隊

3、基層人員：增加動(dòng)力，減少阻力

第一章、執行力不佳的原因分析（短片觀(guān)看、案例分析、圖片觀(guān)看、模擬演練、分析討論）

一、執行力的重要性

（一）、混沌環(huán)境需要執行力破解 

（二）、二分策略 八分執行

（三）、大多數企業(yè)失敗在缺乏執行

（四）、執行就是把領(lǐng)導的思想轉化為行動(dòng)

（五）、高層的理念、中層的技巧、基層的習慣——贏(yíng)在基層的執行

二、革除執行不到位五大陋習

1、“講過(guò)了”就“盯”

1）管理是盯出來(lái)的

2）“首戰”就是“決戰”

2、“我不會(huì )”就“練”

1）能力是練出來(lái)的

2）千萬(wàn)別把運氣當本事

3、“不可能”就“逼”

1）潛力是逼出來(lái)的

2）全力以赴：變“不可能”為“不，可能”

4、“沒(méi)辦法”就“想”

1）辦法是想出來(lái)的

2）心法大于方法，方法總比問(wèn)題多 

5、“找借口”就“沒(méi)有任何借口”

1）推卸責任是借口，解決問(wèn)題是原因

2）習慣找借口，成功沒(méi)入口

三、執行力不佳的原因分析

（一）、員工不知道干什么

（二）、員工不知道怎么干

（三）、心態(tài)方面：敬業(yè)精神不佳；團隊意識不強

（四）、工作作風(fēng)不嚴謹，缺少目標管理技巧及自我管理技巧

（五）、溝通不暢

（六）、層級不清

（七）、多頭指揮

（八）、分工不明

（九）、職責不清

（十）、利益不公

（十一）、團隊配合技巧不高

四、 組織執行力8個(gè)誤區 

（一）戰略是管理者的事，執行是員工的事；

（二）用人不疑、疑人不用；

（三）學(xué)謀略多，學(xué)規則少；

（四）管理制度變來(lái)變去，朝令夕改；

（五）制度變形，熟人環(huán)境沒(méi)有規則；

（六）管理者沒(méi)有常抓不懈；

（七）差不多就行；

（八）策略與制度本身不具有執行性。

短片觀(guān)看及案例分析：

示范教導、模擬演練：

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

第二章、提高執行力的技巧（短片觀(guān)看、案例分析、圖片觀(guān)看、模擬演練、分析討論）

一、執行力提升的十大步驟

(一)、制定戰略規劃---解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫，向心力不足問(wèn)題 　　

(二)、設計組織結構---解決崗位不清，分工不明的問(wèn)題 　　

(三)、編制崗位說(shuō)明---解決職責不明，考核無(wú)據的問(wèn)題 　　

(四)、梳理管理流程---解決部門(mén)各自為政，不相配合的問(wèn)題 　　

(五)、制定目標體系---解決效率不高，工作被動(dòng)的問(wèn)題 　　

(六)、考核員工績(jì)效---解決工作無(wú)結果，分配不公平問(wèn)題 　　

(七)、設計薪酬激勵---解決工資大鍋飯，工作不積極問(wèn)題 　　

(八)、建設文化制度---解決企業(yè)無(wú)章可循，無(wú)法可依的問(wèn)題 　　

(九)、打造人才梯隊---解決人員素質(zhì)不高，能力不足的問(wèn)題 　　

(十)、管控措施到位---解決執行不力，推委扯皮的問(wèn)題

二、鑄造執行力的3個(gè)要素

（一）、 要素一：結果導向（員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買(mǎi)單） 

1、員工和企業(yè)是什么關(guān)系？ 

2、執行是“我做了嗎”？ 

3、做任務(wù)是陷阱、做結果是餡餅 

4、做結果三思：結果是誰(shuí)要的？結果要有什么？結果有什么用？ 

5、九段秘書(shū)測試：請問(wèn)你是幾段？結果值多少錢(qián)？ 

6、如何獲得最佳的結果？結果思維、底線(xiàn)原則、外包理念 

（二）、 要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結果） 

1、理由源于責任是否鎖定 

2、陷阱一：“請示”工作與推脫責任 

3、陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會(huì ) 

4、領(lǐng)導只為結果買(mǎi)單、員工為結果而戰 

5、4個(gè)步驟：結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核 

（三）、 要素三：6大執行法則 

1、服從法則：以服從為天職 

2、目標法則：盯準一只野兔 

3、冠軍法則：做自己擅長(cháng)的，上帝助你成功 

4、速度法則：先開(kāi)槍再瞄準 

5、團隊法則：利他就是利已 

6、裸奔法則：沒(méi)有退路就是出路

三、提升執行力的人員流程設計技巧

（一）、挑選能執行的人

（二）、根據崗位，確定職責

（三）、從大處著(zhù)眼

（四）、適應未來(lái)的執行需要 

（五）、重用才能出眾者

（六）、實(shí)行淘汰制度

（七）、留住人才，比招聘更重要

（八）、幫助員工成長(cháng)

（九）、創(chuàng )造有吸引力的工作環(huán)境

四、提高自我的執行心理素質(zhì)

（一）、不要被推著(zhù)走，要主動(dòng)走

（二）、舍我其誰(shuí)的責任心

（三）、新敬業(yè)精神與績(jì)效思維

（四）、專(zhuān)注于目標的定力

（五）、貫徹到底的堅定意志

（六）、高效執行，拒絕借口

（七）、執行與服從是責任和使命

五、打造高效執行力

（一）、執行的基礎——愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職位

（二）、執行力來(lái)自完善的工作計劃

（三）、執行力來(lái)自有效的目標管理

（四）、執行力來(lái)自良好的時(shí)間管理

（五）、執行力來(lái)自有效的工作總結與回報

（六）執行的8字方針：

認真第一，聰明第二

（七）、執行的24字戰略：

1、決心第一、成敗第二

2、速度第一，完美第二

3、結果第一，理由第二

（八）、執行的16字原則：

1、結果提前

2、自我退后

3、鎖定目標

4、簡(jiǎn)單重復

六、營(yíng)造“有執行力”的企業(yè)文化

（一）、培養員工的信念

（三）、培養員工的敬業(yè)精神

（四）、用企業(yè)的理念影響每一個(gè)員工

（五）、鼓勵員工不斷學(xué)習

（六）、文化管理是最高境界

（七）、讓文化潛移默化到每一個(gè)員工

（八）、構建適合自己特點(diǎn)的執行文化

（九）、速度致勝、團隊精神

（十）、注重溝通、關(guān)注細節

七、打造狼性執行力的“三講四化”

（一） 、三講

1、講平衡

2、講結果

3、將危機   

（二） 、四化

1、把復雜的過(guò)程簡(jiǎn)單化

2、把簡(jiǎn)單化的東西量化

3、把量化的因素流程化

4、把流程化的因素框架化

短片觀(guān)看及案例分析：

員工執行力的案例分析

華為：執行力的正反面案例分析

海爾：執行力的正反面案例分析

示范指導、模擬演練：授權與監督 

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、講解、模擬演練

課程結束：

一、 重點(diǎn)知識回顧

二、互動(dòng)：?jiǎn)?wèn)與答

三、學(xué)員：學(xué)習總結與行動(dòng)計劃

四、企業(yè)領(lǐng)導：頒獎

五、企業(yè)領(lǐng)導：總結發(fā)言

六、合影：集體合影